i-com Band 03 (2004) Heft 2 http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/1389 2026-07-21T14:15:52Z 2026-07-21T14:15:52Z Neuer Wein für neue Schläuche! Wessner, Martin http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/1509 2018-03-20T10:59:44Z 2004-01-01T00:00:00Z Neuer Wein für neue Schläuche! Wessner, Martin Ziegler, Jürgen 2004-01-01T00:00:00Z Digitaler Hörsaal Bär, Henning Rößling, Guido Choi, Chin-Man Mühlhäuser, Max http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/1503 2018-03-20T10:59:44Z 2004-01-01T00:00:00Z Digitaler Hörsaal Bär, Henning; Rößling, Guido; Choi, Chin-Man; Mühlhäuser, Max Ziegler, Jürgen 2004-01-01T00:00:00Z Liebe Leserinnen und Leser! Herczeg, Michael http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/1500 2018-03-20T10:59:44Z 2004-01-01T00:00:00Z Liebe Leserinnen und Leser! Herczeg, Michael Ziegler, Jürgen 2004-01-01T00:00:00Z Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Designing Usable E-Learning-Systems) Finck, Matthias Janneck, Michael Oberquelle, Horst http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/1499 2018-03-20T10:59:44Z 2004-01-01T00:00:00Z Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Designing Usable E-Learning-Systems) Finck, Matthias; Janneck, Michael; Oberquelle, Horst Ziegler, Jürgen Auf der Basis eines humanistischen Menschenbildes und einer darauf basierenden Didaktik lassen sich zentrale software-ergonomische Erkenntnisse über die gebrauchstaugliche Gestaltung von Büroanwendungen, wie sie z.B. in der ISO 9241, Teil 10, formuliert werden, auf Fragen der Gestaltung gebrauchstauglicher E-Learning-Systeme übertragen. Durch diesen Transfer gelingt sogar eine Konkretisierung auf drei wesentliche Prinzipien für die Gestaltung von E-Learning-Systemen: Medienperspektive, Offenheit und Einfachheit. 2004-01-01T00:00:00Z