http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/29741 2026-07-23T05:27:49Z 2026-07-23T05:27:49Z Anhalt, Christian Kirn, Stefan http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/29806 2019-11-14T10:49:36Z 2003-01-01T00:00:00Z

Koordinations- und Kooperationsunterstützung im SPP 1083 – das Zentralprojekt RealAgentS Anhalt, Christian; Kirn, Stefan Dittrich, Klaus R.; König, Wolfgang; Oberweis, Andreas; Rannenberg, Kai; Wahlster, Wolfgang Der nachfolgende Beitrag stellt die Inhalte des Zentralprojektes RealAgentS des DFG-Schwerpunktprogramms 1083 (SPP) vor. Er gibt eine Übersicht über dessen Organisation sowie Informationsund Kooperationsstrukturen.

2003-01-01T00:00:00Z Müller, Günter Wohlgemuth, Sven http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/29807 2019-11-14T10:49:36Z 2003-01-01T00:00:00Z

Sichere IT-Systeme Müller, Günter; Wohlgemuth, Sven Dittrich, Klaus R.; König, Wolfgang; Oberweis, Andreas; Rannenberg, Kai; Wahlster, Wolfgang Die Entwicklung und Prüfung von sicheren Komponenten und einem sicheren Gesamtsystem ist das Ziel des Schwerpunktprogramm 1079 „Sicherheit in der Informations- und Kommunikationstechnik“ der Deutschen Forschungsgemeinschaft. Dieser Artikel skizziert dieses Schwerpunktprogramm und stellt mit dem Projekt ATUS dessen Beitrag zur Nutzerforschung vor.

2003-01-01T00:00:00Z http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/29804 2019-11-14T10:49:35Z 2003-01-01T00:00:00Z

INFORMATIK 2003 – Innovative Informatikanwendungen, Band 1, Beiträge der 33. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) Dittrich, Klaus R.; König, Wolfgang; Oberweis, Andreas; Rannenberg, Kai; Wahlster, Wolfgang

2003-01-01T00:00:00Z Dörner, Ralf Seiler, Christian Barthelmes, Jens Krömker, Detlef http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/29803 2019-11-14T10:49:35Z 2003-01-01T00:00:00Z

Visualisierung als Gegenstand der Ausbildung von Bioinformatikern Dörner, Ralf; Seiler, Christian; Barthelmes, Jens; Krömker, Detlef Dittrich, Klaus R.; König, Wolfgang; Oberweis, Andreas; Rannenberg, Kai; Wahlster, Wolfgang Die Visualisierung ist in der Ausbildung von Bioinformatikern häufig unterrepräsentiert, obwohl das Thema durch die zunehmende Datenflut und den hohen Komplexitätsgrad in der Biologie immer mehr an Bedeutung gewinnt. An der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main wurde im Wintersemester 02/03 erstmals eine kombinierte Lehrveranstaltung (Vorlesung, Übung und Praktikum) zur Visualisierung durchgeführt für Studenten der Informatik und Bioinformatik im Hauptstudium. Anhand von Beispielen zeigen wir, was bei der Konzeption und der Durchführung einer solchen Lehrveranstaltung zu beachten ist und stellen unsere Erfahrungen dar.

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