http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/21010 2026-07-21T13:02:05Z http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15177 Die 'Softwaretankstelle' mit integriertem Verleihsystem für mobile Geräte Thanheiser, Stefan; Toussaint, Frederic; Schmeck, Hartmut Engels, Gregor; Seehusen, Silke Dieser Beitrag stellt ein Konzept vor, wie ubiquitäres E-Learning durch eine zielgerechte Bereitstellung von Hardund Software unterstützt werden kann. Dazu wird eine automatisierte, benutzerzentrierte Softwareverteilung für unterschiedlichste Hardund Softwareplattformen und ein Verleihsystem für mobile Geräte vorgestellt. Neben den Grundfunktionalitäten umfasst das Konzept unter anderen einen personalisierten \?virtuellen Rechner“, automatisierte Sicherheitsupdates der Systeme oder auch die Sicherung von Benutzerdaten und das Einspielen von Softwareupdates innerhalb des Geräteverleih-Zyklus. 2004-01-01T00:00:00Z http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15178 Web-basierte Administration des Übungsbetriebs mit ECLAUS Behringer, Felix; Engeldinger, David; Weicker, Karsten Engels, Gregor; Seehusen, Silke ECLAUS ist ein ausgereiftes Produkt zur Abwicklung des universitären Übungsbetriebs, das alle administrativen Aspekte und Routinetätigkeiten der Übungen berücksichtigt. Es zeichnet sich vor allem aus durch moderne Technologie, Trennung von Programmlogik und Oberflächendarstellung sowie die Unterstützung von flexiblen Gruppenabgaben, Votieraufgaben und der Möglichkeit für die Leitenden, über umfangreiche Statistiken eine frühe Rückkopplung zu erhalten. 2004-01-01T00:00:00Z http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15176 Erfahrungen mit dem multimedialen, didaktischen Modellierungswerkzeug DAVE Pleumann, Jörg Engels, Gregor; Seehusen, Silke Professionelle Modellierungswerkzeuge sind für den Einsatz in der Lehre oft ungeeignet. Gründe sind die enorme Komplexität sowie die fehlende Unterstützung für didaktische Einsatzszenarien. Dieser Beitrag stellt als Alternative exemplarisch das didaktische Modellierungswerkzeug DAVE vor, das zur Modellierung und Simulation von UML-Zustandsdiagrammen dient und durch die Integration multimedialer Elemente eine Brücke zwischen abstraktem Formalismus und konkreten Problemen schlägt. DAVE ist Teil einer Familie von didaktischen Modellierungswerkzeugen, die sich ausschließlich an den Bedürfnissen der Lehre orientieren und bereits erfolgreich in Lehrveranstaltungen eingesetzt wurden. 2004-01-01T00:00:00Z http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15179 Kostenpflichtiger Content in Lernportalen Reil, Dennis; Appelrath, Hans-Jürgen Engels, Gregor; Seehusen, Silke Dieses Paper beschreibt ein Konzept für die Erweiterung bestehender Lernportale um Zahlungsund Abrechnungsfunktionen sowie Rechteverwaltungsund Rechtesicherungssysteme, um eine Bereitstellung von kostenpflichtigem eLearning- Content zu ermöglichen. Ziel ist eine Refinanzierung der nicht unerheblichen Kosten für die Erstellung von hochwertigem eLearning-Lehrund Lerninhalt (Content) sowie der Kosten für Entwicklung und Betrieb der Lernportale. Im Fokus stehen technische Fragen für den Einsatz an Hochschulen. Die wichtigen Aspekte der dazu notwendigen tragfähigen Geschäftsmodelle werden in diesem Paper nicht betrachtet. 2004-01-01T00:00:00Z