Design Research für die Implementation von eLearning: ein vielversprechendes Paradigma für die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis?
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Seufert, S.,
(2015).
Design Research für die Implementation von eLearning: ein vielversprechendes Paradigma für die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis?.
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik: Vol. 52, No. 1.
Springer.
(S. 120-131).
DOI: 10.1365/s40702-014-0113-1
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ISSN: 2198-2775
Datum: 2015
Typ: Text/Journal Article