Strategien und Werkzeuge zur Erstellung multimedialer Lehr- und Lernmaterialien auf Basis von XML

Abstract

Der Beitrag beschreibt ausgehend von den theoretischen Grundlagen eines XML-basierten Authoring-Prozesses die grundlegenden Strategien sowie die dabei einsetzbaren Werkzeuge für die Erstellung von XML-basiertem Multimedia-Material. Dabei wird zwischen der Erstellung in einem anderen Format und anschließender Konvertierung sowie der direkten Erstellung von XML-Dokumenten differenziert. Nach einer Vorstellung verschiedener Importund Exportmechanismen sowie Autorenwerkzeuge werden diese hinsichtlich ihrer Eignung für den Erstellungsprozess verglichen und bzgl. ihrer Akzeptanz im praktischen Einsatz evaluiert. Dabei gilt ein Hauptaugenmerk der hinreichenden Unterstützung auch von technisch weniger versierten Autoren. Abschließend werden bislang ungelöste Probleme und nötige Entwicklungsarbeiten aufgezeigt.