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dc.contributor.authorGrossmann, Michael
dc.contributor.authorKüchlin, Wolfgang
dc.contributor.editorHaake, Jörg M.
dc.contributor.editorLucke, Ulrike
dc.contributor.editorTavangarian, Djamshid
dc.date.accessioned2018-01-25T09:10:27Z
dc.date.available2018-01-25T09:10:27Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.isbn3-88579-395-4
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15190
dc.description.abstractIm Rahmen des Projekts MIN wurden Web-basierte komplexe Lehr-/Lernmodule für eine neue dreibis viersemestrige Grundvorlesung Mathematik für Informatiker und Bioinformatiker entwickelt. MIN besteht neben den Vorlesungen aus einem begleitendem Lehrbuch, aus einer Verfilmung der Vorlesung, sowie aus Java Applets, die mathematische Sachverhalte visualisieren und Anwendungen demonstrieren. Dieser Beitrag behandelt vor allem die Applets und das Software-Framework von MIN. Insbesondere werden die Probleme beim Zeichnen von Funktionen mit hohen Frequenzen und Singularitäten sowie das Zeichnen impliziter Funktionen besprochen.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2005: 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik, 13. - 16. September 2005 in Rostock, Germany
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-66
dc.titleMIN - Multimediale Module für Mathematik in Informatik und Naturwissenschaftende
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages201-212
mci.conference.sessiontitleRostock
mci.conference.date13.-16. September 2005


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