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dc.contributor.authorEdelmiro, Ricabal Delgado
dc.contributor.authorZehner, Marco
dc.contributor.editorHaake, Jörg M.
dc.contributor.editorLucke, Ulrike
dc.contributor.editorTavangarian, Djamshid
dc.date.accessioned2018-01-25T09:10:27Z
dc.date.available2018-01-25T09:10:27Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.isbn3-88579-395-4
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15192
dc.description.abstractDer vorliegende Beitrag stellt zunächst kurz das BMBF-Projekt \?Norddeutscher Methodenlehre-Baukasten“ vor und geht dann auf das darin integrierte Modul \?Spezielle Methoden“ ein. Das Modul enthält besondere Inhalte für die Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften im Rahmen der Statistikausbildung. Die interaktiven Übungen wurden nach dem Konzept des \?entdeckenden Lernens“ umgesetzt. Erste Erfahrungen wurden im Rahmen einer Evaluation gesammelt.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2005: 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik, 13. - 16. September 2005 in Rostock, Germany
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-66
dc.titleSpezielle Statistikmethoden für die Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften - Entwicklung, Methodik und Erfahrungen mit einem interaktiven Lernmodulde
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages213-224
mci.conference.sessiontitleRostock
mci.conference.date13.-16. September 2005


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