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dc.contributor.authorBleckmann, Peter
dc.contributor.authorSprotte, Rene
dc.contributor.authorHampel, Thorsten
dc.contributor.editorHaake, Jörg M.
dc.contributor.editorLucke, Ulrike
dc.contributor.editorTavangarian, Djamshid
dc.date.accessioned2018-01-25T09:10:29Z
dc.date.available2018-01-25T09:10:29Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.isbn3-88579-395-4
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15204
dc.description.abstractKooperationsund Interaktionaspekte spielen besonders innerhalb mobiler e-Learning Szenerien eine wichtige Rolle. Der Wunsch nach Mobilität verstärkt das Bedürfnis nach innovativen Computer Supported Cooperative Learning (CSCL) Anwendungen, stellt jedoch hohe technische Anforderungen an die Architekturen moderner Lernsysteme. Gängige, webbasierte Lösungen können die Anspüche an mobile Lernumgebungen nicht vollständig erfüllen. Mit dem Fokus auf interaktiven Lernobjekten, stellen wir in dieser Arbeit ein Konzept für eine Architektur vor, die sich besonders für den Einsatz in einem mobilen Lernszenario eignet.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2005: 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik, 13. - 16. September 2005 in Rostock, Germany
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-66
dc.titleInteraktive Lernobjekte in einem mobilen Einsatzumfeldde
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages339-350
mci.conference.sessiontitleRostock
mci.conference.date13.-16. September 2005


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