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Lüüd liehrn tohoop schrieven: Integration einer Wiki-Sicht in ein raumbasiertes CSCW/L System -Anforderungen und Umsetzung

Autor(en):
Bopp, Thomas [DBLP] ;
Hampel, Thorsten [DBLP] ;
Vitt, Silke [DBLP]
Zusammenfassung
Wikis entwickeln sich zu einem verbreiteten Werkzeug des webgestützten Hypertext. Der Beitrag stellt unseren Ansatz der Integration von Wiki-Techniken in kollaborative Lernumgebungen dar. Das Wiki erhält durch eine Systemkonvergenz Mechanismen der gegenseitigen Wahrnehmung, kollaborativen Strukturierung und Erstellung von Dokumenten sowie ein leistungsfähiges Rollenund Rechtemanagement. Auf der anderen Seite werden kollaborative Lern- und Arbeitsumgebungen um einfache und akzeptierte Formen der kooperativen Erstellung und Pflege von Hypertext aufgewertet. Im Folgenden werden zunächst theoretisch-konzeptionelle Anforderungen erhoben und anschließend unsere Implementierung auf Basis eines Open Source CSCW-Systems dargestellt.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Bopp, T., Hampel, T. & Vitt, S., (2005). Lüüd liehrn tohoop schrieven: Integration einer Wiki-Sicht in ein raumbasiertes CSCW/L System -Anforderungen und Umsetzung. In: Haake, J. M., Lucke, U. & Tavangarian, D. (Hrsg.), DeLFI 2005: 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik, 13. - 16. September 2005 in Rostock, Germany. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 23-34).
@inproceedings{mci/Bopp2005,
author = {Bopp, Thomas AND Hampel, Thorsten AND Vitt, Silke},
title = {Lüüd liehrn tohoop schrieven: Integration einer Wiki-Sicht in ein raumbasiertes CSCW/L System -Anforderungen und Umsetzung},
booktitle = {DeLFI 2005: 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik, 13. - 16. September 2005 in Rostock, Germany},
year = {2005},
editor = {Haake, Jörg M. AND Lucke, Ulrike AND Tavangarian, Djamshid} ,
pages = { 23-34 },
publisher = {Gesellschaft für Informatik e.V.},
address = {Bonn}
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DateienGroesseFormatAnzeige
GI-Proceedings.66-4.pdf295.2Kb PDF Öffnen

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Mehr Information

ISBN: 3-88579-395-4
ISSN: 1617-5468
Datum: 2005
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
Sammlungen
  • DeLFI 2005 [54]
  • P066 - DeLFI 2005 - Die 3. e-Learning Fachtagung Informatik [54]

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