Benutzen – Analysieren – Gestalten – Verankern - Ein didaktischer Vierschritt im Informatikunterricht

dc.contributor.author	Hellmig, Lutz
dc.contributor.author	Hempel, Tino
dc.date.accessioned	2018-10-24T11:43:50Z
dc.date.available	2018-10-24T11:43:50Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.issn	0720-8642
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/17481
dc.language.iso	de
dc.publisher	LOG IN Verlag
dc.relation.ispartof	LOG IN: Vol. 37, No. 1
dc.title	Benutzen – Analysieren – Gestalten – Verankern - Ein didaktischer Vierschritt im Informatikunterricht	de
dc.type	Text/Journal Article
dc.pubPlace	Berlin
mci.reference.pages	89-96
mci.conference.sessiontitle	Praxis & Methodik