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dc.contributor.authorKoerber, Bernhard
dc.date.accessioned2018-10-30T14:19:48Z
dc.date.available2018-10-30T14:19:48Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn0720-8642
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/17517
dc.description.abstractZiel dieser Beitragsreihe ist, in das objektorientierte Modellieren – und in die informatische Bildung allgemein – einzuführen. Dabei wird der SMALLTALK-Dialekt SQUEAK als Lernumgebung und Programmiersprache zugrunde gelegt. Für den Anfangsunterricht besonders wertvoll ist die Möglichkeit visuellen Programmierens durch die Verwendung von "Kacheln", aus denen sich Skripte zusammenstellen lassen, wobei Syntaxfehler ausgeschlossen sind. Dadurch ermöglicht SQUEAK einen ,,genetischen Weg“ in die Objektorientierung, der mit konkreten grafischen Objekten beginnt und erst später zu Klassen und textbasierter Programmierung übergeht.de
dc.language.isode
dc.publisherLOG IN Verlag
dc.relation.ispartofLOG IN: Vol. 36, No. 1
dc.titleGeschichte: Pionierin der Computertechnikde
dc.typeText/Journal Article
dc.pubPlaceBerlin
mci.reference.pages65-68
mci.conference.sessiontitleComputer & Anwendungen


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