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dc.contributor.authorWeßel, Christa
dc.contributor.editorFähnrich, Klaus-Peter
dc.contributor.editorFranczyk, Bogdan
dc.date.accessioned2019-01-11T10:29:19Z
dc.date.available2019-01-11T10:29:19Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.isbn978-3-88579-270-3
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/19349
dc.description.abstractZiel eines Projekts ist die effiziente und effektive Erstellung eines Produkts oder Durchführung einer Dienstleistung. Eine gute Projektkultur kann wesentlich zum Projekterfolg beitragen. Das Wissen um zwischenmenschliche Interaktionen, Grundlagen der Organisationsund Projektkultur, Methoden der Teambildung und der Personalentwicklung und die Einbettung dieser Grundlagen und Methoden in Qualitätsund Projektmanagement bilden dafür eine wichtige Grundlage. Dieses Wissen gilt es Studierenden der Informatik und IT-Experten in der kontinuierlichen Weiterbildung zu vermitteln. Das Projekt-basierte Lernen ist eine seit Jahrzehnten etablierte Methode zur nachhaltigen Vermittlung von fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen. Seminare aus der universitären und Hochschulausbildung bilden die Grundlage für die Entwicklung von mehrtägigen Seminaren und Workshops in der Weiterbildung von Experten. - Schlüsselwörter: Software-Engineering, Projekt, Projektkultur, soziale Interaktion, Projekt-basiertes Lernen, Didaktik, Weiterbildung.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofINFORMATIK 2010. Service Science – Neue Perspektiven für die Informatik. Band 2
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-176
dc.titleSoftware-Engineering Culture. Vom Umgehen miteinander und mit externen Partnern in IT-Projekten – Seminare in Aus- und Weiterbildungde
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages938-949
mci.conference.sessiontitleRegular Research Papers
mci.conference.locationLeipzig
mci.conference.date27.09.-01.10.2010


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