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dc.contributor.authorHennecke, Martin
dc.contributor.editorGallenbacher, Jens
dc.date.accessioned2017-06-30T03:10:01Z
dc.date.available2017-06-30T03:10:01Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.isbn978-3-88579-643-5
dc.identifier.issn1617-5468
dc.description.abstractVerschiedene Studien haben Vorstellungen zum Aufbau des Internets untersucht und im breiten Umfang Fehlvorstellungen beschrieben, die ggf. auch zu Fehlverhalten führen können. Offenbar mangelt es den Probanden dieser Studien an tragfähigen Modellvorstellungen zum Aufbau des Internets. Im Sinne eines normativen Ansatzes werden in diesem Artikel für verschiedene didaktische Reduktionsstufen geeignete Modellvorstellungen vorgestellt, mit deren Hilfe im Un- terricht Aufbau und Funktion des Internets erklärt werden können. Die beschriebene Abfolge der Modellvorstellungen ist ggf. auch in Verbindung mit einem Spiralcurriculum verwendbar.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofInformatik allgemeinbildend begreifen
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-249
dc.titleModellvorstellungen zum Aufbau des Internetsde
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages155-164
mci.conference.locationDarmstadt
mci.conference.date20.-23. September 2015


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