Multiview-Video in der physiotherapeutischen Ausbildung

Zusammenfassung
Für das Beobachtungslernen von motorischen Fertigkeiten, z. B. von physiotherapeutischen Behandlungstechniken, ist eine optimale Sicht aus unterschiedlichen Perspektiven notwendig. Daher wurde ein Player für Multiview-Videos entwickelt, der es ermöglicht, komplexe Bewegungsabläufe aus unterschiedlichen Perspektiven individuell auswählen zu können. Ermöglicht wird dies durch die parallele Darstellung in unterschiedlichen Betrachtungsansichten und Steuerungselementen. Ziel ist die bedarfsorientierte Auswahl von Lehr-/Lerninhalten sowohl für Lehrende als auch für Lernende. Im Aufbau befindet sich ein Editor, um Inhalte leicht eingeben, ergänzen oder austauschen zu können, was eine schnelle Anpassung an aktuelle Lehrinhalte sowie einen Einsatz in Bereichen jenseits der exemplarischen physiotherapeutischen Ausbildung ermöglicht.
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Renardy, C., Schemmann, U., Jovanović, M. & Lemos, M., (2018). Multiview-Video in der physiotherapeutischen Ausbildung. In: Krömker, D. & Schroeder, U. (Hrsg.), DeLFI 2018 - Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 303-304).
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author = {Renardy, Christian AND Schemmann, Ulrike AND Jovanović, Marko AND Lemos, Martin},
title = {Multiview-Video in der physiotherapeutischen Ausbildung},
booktitle = {DeLFI 2018 - Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik},
year = {2018},
editor = {Krömker, Detlef AND Schroeder, Ulrik} ,
pages = { 303-304 },
publisher = {Gesellschaft für Informatik e.V.},
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ISBN: 978-3-88579-678-7
ISSN: 1617-5468
Datum: 2018
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
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