Integriertes Service-Portal zur Studienassistenz

Zusammenfassung
Integriertes Informationsmanagement wird durch den Einsatz von Service-Portalen erst sichtbar. Der Beitrag erläutert, wie integrierte Dienste, die auf einem umfassenden Architekturmodell basieren, einen Mehrwert für die Nutzer herstellen können. Anhand des Studierendenportals der Universität Karlsruhe (TH) wird dargelegt, wie Bedarfserhebung bei den Nutzern und Integration vorhandener Ressourcen gepaart mit einer übersichtlichen Darstellungsweise zu einem völlig neuen Ansatz der Studienassistenz führen.
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Allerding, F., Buck, J., Freudenstein, P., Klosek, B., Höllrigl, T., Juling, W., Keuter, B., Link, S., Majer, F., Maurer, A., Nussbaumer, ., Ried, D. & Schell, F., (2008). Integriertes Service-Portal zur Studienassistenz. In: Hegering, H.-G., Lehmann, A., Ohlbach, H. J. & Scheideler, C. (Hrsg.), INFORMATIK 2008. Beherrschbare Systeme - dank Informatik. Band 2. Bonn: Gesellschaft für Informatik e. V.. (S. 596-601).
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ISBN: 978-3-88579-228-4
ISSN: 1617-5468
Datum: 2008
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
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