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dc.contributor.authorBittner, Patrick
dc.contributor.editorCunningham, Douglas W.
dc.contributor.editorHofstedt, Petra
dc.contributor.editorMeer, Klaus
dc.contributor.editorSchmitt, Ingo
dc.date.accessioned2017-06-30T08:15:59Z
dc.date.available2017-06-30T08:15:59Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.isbn978-3-88579-640-4
dc.identifier.issn1617-5468
dc.description.abstractDas moderne Studium stellt die Studierenden vor inhaltliche, organisatorische und technische Herausforderungen. Nicht jeder Studiengang hat einen klaren Ablauf und selbst wenn ein solcher vorhanden ist, ist er oft auf einen Studierenden ausgelegt, der kein Modul wiederholen muss. Außerdem können meist nicht alle Lebensentwürfe und -umstände berücksichtigt werden. In diesem Beitrag wird ein Konzept für ein Empfehlungssystem vorgestellt, welches aufgrund von Studienverläufen Abhängigkeiten zwischen den Modulen identifiziert. Hierbei werden sowohl die Voraussetzungen für die Module als auch mögliche Präferenzen der Studierenden bei einer Empfehlung berücksichtigt.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofINFORMATIK 2015
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-246
dc.titleModulempfehlungen uber Vorgänger- und Nachfolgemodulede
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages725-733
mci.conference.locationCottbus
mci.conference.date28. September - 2. Oktober 2015


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