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dc.contributor.authorBreu, Manuel
dc.contributor.authorBerndl, Klaus
dc.contributor.authorHeimann, Thomas
dc.contributor.authorSantesson, Lars
dc.contributor.editorCunningham, Douglas W.
dc.contributor.editorHofstedt, Petra
dc.contributor.editorMeer, Klaus
dc.contributor.editorSchmitt, Ingo
dc.date.accessioned2017-06-30T08:16:07Z
dc.date.available2017-06-30T08:16:07Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.isbn978-3-88579-640-4
dc.identifier.issn1617-5468
dc.description.abstractDer Weg vom Studieninteressenten zum Studenten ist in Deutschland geprägt von redundanten Datenerfassungen, vielfältigen Anlaufstationen und für den Bürger komplex anmutenden Prozessen. Dieses Beispiel ist symptomatisch für viele digitale Leistungsangebote der öffentlichen Hand. Eine niedrige Akzeptanzrate des E-Governments in der Bevölkerung ist damit kaum verwunderlich. Das Rahmenwerk i*Gov liefert Konstruktionsprinzipien, um digitale Leistungsangebote so zu gestalten, wie sie der Bürger erwartet. Dieses Positionspapier skizziert ein interaktives, nutzerorientiertes Studienportal, das den Konstruktionsprinzipien von i*Gov folgt. Es zeigt Schlüsselelementeund Technologien einer Lösungsarchitektur.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofINFORMATIK 2015
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-246
dc.titleI*Gov a feeling - herausforderungen und technologien zur realisierung eines studienportal für das interaktive heutede
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages909-916
mci.conference.locationCottbus
mci.conference.date28. September - 2. Oktober 2015


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