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dc.contributor.authorHermann, Christoph
dc.contributor.authorOttmann, Thomas
dc.contributor.editorForbrig, Peter
dc.contributor.editorSiegel, Günter
dc.contributor.editorSchneider, Markus
dc.date.accessioned2019-06-03T12:51:07Z
dc.date.available2019-06-03T12:51:07Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.isbn978-3-88579-194-2
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/23408
dc.description.abstractIn diesem Beitrag argumentieren wir, dass aus den in Prüfungssystemen und weiteren Verwaltungssystemen der Universität gespeicherten Daten viele Fragestellungen bezüglich des Studienverlaufs sowohl einzelner Studierender als auch ganzer Kohorten analysiert und beantwortet werden können. Die bisher verfügbaren technischen Werkzeuge bieten für diese Zwecke wenig geeignete Funktionen, um unterstützend für die Studienberatung, Studiendekane oder das Prüfungsamt der Universität zu sein. Wir beschreiben ein an der Universität Freiburg entwickeltes System, mit dem solche Analysen komfortabel durchgeführt werden können, und präsentieren erste Ergebnisse und Schlussfolgerungen.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e. V.
dc.relation.ispartofHDI 2006: Hochschuldidaktik der Informatik – Organisation, Curricula, Erfahrungen
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-100
dc.titleStuVa - Werkzeugunterstützte Studienverlaufsanalyse zur Unterstützung der Studienberatungde
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages127-135
mci.conference.sessiontitleRegular Research Papers
mci.conference.locationMünchen
mci.conference.date7.-8.12.2006


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