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Quantitative Methodenkompetenzen im Praxissemester in Lehramtsstudiengängen

Autor(en):
Massing, Till [DBLP] ;
Reckmann, Natalie [DBLP] ;
Otto, Benjamin [DBLP] ;
Blasberg, Alexander [DBLP] ;
Hanck, Christoph [DBLP] ;
Goedicke, Michael [DBLP]
Zusammenfassung
Das Praxissemester ist ein integraler Bestandteil in allen Lehramtsstudiengängen in Nordrhein-Westfalen. Dieses wird von der universitären Seite begleitet durch Seminarmodule, in denen eigene forschungsbezogene Abschlussberichte verfasst werden sollen. An vielen Universitäten ist jedoch eine Methodenausbildung nicht fest verankert. Um diese Lücke zu schließen wurde an der Universität Duisburg-Essen ein vollständig Online-basierter Selbstlernkurs entworfen. Das Konzept dieses Kurses und die Auswertung der angefallenen Daten ist der Fokus dieses Posters.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Massing, T., Reckmann, N., Otto, B., Blasberg, A., Hanck, C. & Goedicke, M., (2019). Quantitative Methodenkompetenzen im Praxissemester in Lehramtsstudiengängen. In: Pinkwart, N. & Konert, J. (Hrsg.), DELFI 2019. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 327-328). DOI: 10.18420/delfi2019_300
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DateienGroesseFormatAnzeige
DELFI2019_300_Quantitative_Methodenkompetenzen_im_Praxissemester_in_Lehramtsstudiengaengen.pdf155.4Kb PDF Öffnen

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Mehr Information

DOI: 10.18420/delfi2019_300
ISBN: 978-3-88579-691-6
ISSN: 1617-5468
Datum: 2019
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper 

Keywords

  • Selbstlernkurs
  • Lehramtsstudiengänge
  • Praxissemester
Sammlungen
  • DELFI 2019 [60]
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