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Spielerisches Erlernen der Programmierung mit dem Java-Hamster-Modell

Autor(en):
Boles, Dietrich [DBLP]
Zusammenfassung
Das Java-Hamster-Modell ist ein spezielles didaktisches Modell zum spielerischen Erlernen der Programmierung. Programmieranfänger lernen die grundlegenden Programmierkonzepte und den Programmentwurf kennen, indem sie so genannte Hamster-Programme entwickeln, mit denen sie virtuelle Hamster durch virtuelle Landschaften steuern und dabei bestimmte Aufgaben lösen lassen. Die Programmierkonzepte werden schrittweise eingeführt und anhand vieler Beispiele motiviert und demonstriert. Das Modell besteht aktuell aus fünf Teilen, die neben der Vermittlung der Konzepte der imperativen, objektorientierten und parallelen Programmierung in grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen und in die objektorientierte Modellierung einführen.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Boles, D., (2005). Spielerisches Erlernen der Programmierung mit dem Java-Hamster-Modell. In: Friedrich, S. (Hrsg.), Unterrichtskonzepte für informatische Bildung. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 243-252).
@inproceedings{mci/Boles2005,
author = {Boles, Dietrich},
title = {Spielerisches Erlernen der Programmierung mit dem Java-Hamster-Modell},
booktitle = {Unterrichtskonzepte für informatische Bildung},
year = {2005},
editor = {Friedrich, Steffen} ,
pages = { 243-252 },
publisher = {Gesellschaft für Informatik e.V.},
address = {Bonn}
}
DateienGroesseFormatAnzeige
GI-Proceedings.60-20.pdf226.9Kb PDF Öffnen

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Mehr Information

ISBN: 3-88579-389-X
ISSN: 1617-5468
Datum: 2005
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
Sammlungen
  • P060 - INFOS 2005 - 11. GI-Fachtagung Informatik und Schule - Unterrichtskonzepte für informatische Bildung [27]

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