Puck - eine visuelle Programmiersprache für die Schule

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Zusammenfassung
Im Rahmen der Diplomarbeit des Autors wurde an der Friedrich-Schiller-Universität Jena eine visuelle Programmiersprache für den Einsatz in Schulen entwickelt. In einer vorangegangenen Studienarbeit wurden hierfür theoretische Grundlagen gelegt und bestehende Systeme gesichtet. Durch Interviews mit Lehrern sind Anforderungen an eine solche Sprache zusammengetragen worden. Ziel war es, ein System zu entwickeln, das Anfängern einen leichten Einstieg in das Programmieren ermöglicht und Syntaxfehler vermeidet. Das Ergebnis der Arbeiten – das Puck-System – wird in diesem Beitrag vorgestellt. Außerdem wird eine erste Erprobung in der Schule beschrieben.
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Kohl, L., (2005). Puck - eine visuelle Programmiersprache für die Schule. In: Friedrich, S. (Hrsg.), Unterrichtskonzepte für informatische Bildung. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 309-318).
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GI-Proceedings.60-26.pdf321.1Kb PDF Öffnen

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ISBN: 3-88579-389-X
ISSN: 1617-5468
Datum: 2005
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
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