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Learning Net – Aufbau einer eLearning-Infrastrukutur

Autor(en):
Juhnke, Nadia [DBLP] ;
Haese, Gerald [DBLP] ;
Apostolopoulos, Nicolas [DBLP]
Zusammenfassung
Das zentrale Ziel des vom DFN-Verein geförderten Projekts Learning Net ist der Aufbau einer e-Learning-Infrastruktur. Diese soll eine netzbasierte Unterstützung für die Erstellung, Speicherung und Nutzung von multimedial angereicherten Lehrund Lernmaterialien bereitstellen. Dabei geht es nicht nur darum, Software- und Hardwarelösungen zu implementieren. Grundlage der Lösungen sind Prozesse, die gefunden und etabliert werden müssen. Die Software muss dann diese Prozesse adäquat unterstützen. Learning Net arbeitet eng mit den beiden ebenfalls beim CeDiS angesiedelten Content-Projekten New Economy und Neue Statistik zusammen. Dadurch können die entwickelten Konzepte und Software-Systeme frühzeitig im praktischen Einsatz getestet und optimiert werden. Nach einer Evaluation dieses Piloteinsatzes soll die Nutzung der entwickelten Lernumgebung auf weitere Fachgebiete und Projekte ausgedehnt werden und diese schließlich in einen Regelbetrieb übernommen werden.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Juhnke, N., Haese, G. & Apostolopoulos, N., (2003). Learning Net – Aufbau einer eLearning-Infrastrukutur. In: Knop, J. V., Haverkamp, W. & Jessen, E. (Hrsg.), Security, E-learning, E-Services, 17. DFN-Arbeitstagung über Kommunikationsnetze. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 485-494).
@inproceedings{mci/Juhnke2003,
author = {Juhnke, Nadia AND Haese, Gerald AND Apostolopoulos, Nicolas},
title = {Learning Net – Aufbau einer eLearning-Infrastrukutur},
booktitle = {Security, E-learning, E-Services, 17. DFN-Arbeitstagung über Kommunikationsnetze},
year = {2003},
editor = {Knop, Jan Von AND Haverkamp, Wilhelm AND Jessen, Eike} ,
pages = { 485-494 },
publisher = {Gesellschaft für Informatik e.V.},
address = {Bonn}
}
DateienGroesseFormatAnzeige
GI-Proceedings.44.innen-32.pdf196Kb PDF Öffnen

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Mehr Information

ISBN: 3-88579-373-3
ISSN: 1617-5468
Datum: 2003
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
Sammlungen
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