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dc.contributor.authorLucke, Ulrike
dc.contributor.authorTavangarian, Djamshid
dc.contributor.authorVoigt, Danny
dc.contributor.editorSchubert, Sigrid E.
dc.contributor.editorReusch, Bernd
dc.contributor.editorJesse, Norbert
dc.date.accessioned2019-11-28T09:31:53Z
dc.date.available2019-11-28T09:31:53Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.isbn3-88579-348-2
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30363
dc.description.abstractDer Beitrag motiviert anhand der Defizite aktueller Entwicklungen zum Einsatz von XML in der multimedialen Lehre das innovative Konzept des Projekts „Wissenswerkstatt Rechensysteme“. Schwerpunkt der Darstellung ist die entwickkelte Beschreibungssprache für Lehrund Lernmodule, die eine Skalierung des Materials in drei Dimensionen erlaubt, multimediale und interaktive Elemente beinhaltet sowie eine sachlogischen und didaktische Strukturierung der Module bietet. Ausgewählte Beispiele erläutern interessante Aspekte der Sprachdefinition.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofInformatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI)
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-19
dc.titleDie Dokumentenbeschreibungssprache der Wissenswerkstatt Rechensystemede
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages341-348
mci.conference.sessiontitleRegular Research Papers
mci.conference.locationDortmund
mci.conference.date30. September - 3. Oktober 2002


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