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Algorithmen lernen mit interaktiven Visualisierungen

Autor(en):
Faltin, Nils [DBLP]
Zusammenfassung
Es werden drei Formen des interaktiven visuellen Lernens von Algorithmen behandelt: Betrachten einer Animation, interaktives Üben der Schritte und Experimentieren mit einer Simulation. Für sie werden aus didaktischer und software-ergonomischer Sicht wünschenswerte Merkmale angegeben und Beispiele aus webbasierten Lernprogrammen gezeigt. Diese Systematik soll es dem Lehrer erleichtern, aus der Fülle der im Internet verfügbaren Visualisierungen die für seinen Unterricht passenden auszuwählen.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Faltin, N., (2001). Algorithmen lernen mit interaktiven Visualisierungen. In: Keil-Slawik, R. & Magenheim, J. (Hrsg.), Informatikunterricht und Medienbildung, INFOS 2001, 9. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Bonn: Gesellschaft für Informatik e. V.. (S. 87-96).
@inproceedings{mci/Faltin2001,
author = {Faltin, Nils},
title = {Algorithmen lernen mit interaktiven Visualisierungen},
booktitle = {Informatikunterricht und Medienbildung, INFOS 2001, 9. GI-Fachtagung Informatik und Schule},
year = {2001},
editor = {Keil-Slawik, Reinhard AND Magenheim, Johannes} ,
pages = { 87-96 },
publisher = {Gesellschaft für Informatik e. V.},
address = {Bonn}
}
DateienGroesseFormatAnzeige
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Mehr Information

ISBN: 3-88579-334-2
ISSN: 1617-5468
Datum: 2001
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
Sammlungen
  • P008 - INFOS 2001 - 9. GI-Fachtagung Informatik und Schule - Informatikunterricht und Medienbildung [22]

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