Sowjetisierung und Amerikanisierung der Hochschulinformatik in der DDR bis 1989/90

Abstract

Im 20. Jahrhundert stiegen die Vereinigten Staaten von Nordamerika zur führenden technischen Nation auf. Nach 1945 rangen sie im so genannten Kalten Krieg mit der Sowjetunion um die politische, ideologische, militärische und ökonomische Weltmachtstellung. Vor allem das geteilte Deutschland wurde zum Objekt ihres Grundkonflikts zwischen demokratischen und kommunistischen Ideologien. Eine länderübergreifende Vergleichsperspektive, die das „dialektische Viereck“ (Michael Lemke) zwischen deutsch-deutschen, amerikanischen und sowjetischen Interessen widerspiegelt, ist das Ziel des Aufsatzes, der sich mit der Disziplingenese der Informatik an den Hochschulen der DDR befasst. Dabei werden die im Ost-West-Konflikt geprägten Begriffe „Amerikanisierung" und „Sowjetisierung“ als heuristische Kategorien verwandt, um im Sinne einer komparativen Gesellschafts- und Kulturgeschichte die Übernahme von in der Sowjetunion und in den USA verbreiteten Strukturen, Prozessen und Modellen in die Hochschulinformatik der DDR zu prüfen. Der Aufsatz geht von der Annahme aus, dass Amerikanisierungs- und Sowjetisierungsprozesse in einem Interdependenzverhältnis zu sehen sind. Ziel ist es, die ambivalenten Wechselbeziehungen und das Spannungsverhältnis zwischen offizieller Sowjetisierung und informeller Amerikanisierung in der Hochschulinformatik der DDR zu untersuchen. Speziell der Import von amerikanischen Know-how wird als ein Beispiel für die „technische Amerikanisierung“ (Susanne Hilger) der DDR interpretiert. Als gescheiterte Strategie der „Gegenamerikanisierung“ wird die Entwicklung des „Einheitlichen Systems der elektronischen Rechentechnik“ und des „Systems der Kleinrechner“ der sozialistischen Staaten diskutiert.