Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13

dc.contributor.author	Kahnwald, Nina
dc.contributor.author	Lorenz, Anja
dc.contributor.author	Pscheida, Daniela
dc.contributor.author	Lißner, Andrea
dc.date.accessioned	2021-02-03T17:22:13Z
dc.date.available	2021-02-03T17:22:13Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35070
dc.description.abstract	Massive Open Online Courses, kurz MOOCs, zählen laut Horizon-Report 2013 zu den aktuellen Schlüsseltrends im Bereich des onlinebasierten Lernens und gelten als eines der wichtigsten neuen Bildungskonzepte. (...)	de
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2013
dc.subject	Onlinekurse
dc.subject	Sachsen
dc.title	Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13	de
dc.type	Text/Conference Paper
mci.reference.pages	293-303