Einführung des Pflichtfachs Informatik – ein Erfahrungsbericht

dc.contributor.author	Hempel, Tino
dc.contributor.author	Hellmig, Lutz
dc.contributor.editor	Humbert, Ludger
dc.date.accessioned	2021-08-24T08:27:35Z
dc.date.available	2021-08-24T08:27:35Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.isbn	978-3-88579-707-4
dc.identifier.issn	1617-5468
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/36949
dc.description.abstract	Mecklenburg-Vorpommern ist eines von wenigen Bundesländern, das eine durchgehende und verpflichtende informatische Bildung in allen Schulformen von der Jahrgangsstufe 5 bis 10 durch das eigenständige Unterrichtsfach »Informatik und Medienbildung« realisiert. In diesem Artikel berichten die Autoren über die bisherige Entwicklung, einschliesslich der Reaktionen auf aufgetretene Probleme. Dabei werden insbesondere Massnahmen zur Mitnahme und Unterstützung der Lehrkräfte, die das Fach unterrichten (müssen), beleuchtet.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik, Bonn
dc.relation.ispartof	INFOS 2021 – 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-313
dc.subject	Pflichtfach
dc.subject	Rahmenplan
dc.subject	Informatikunterricht
dc.subject	Fortbildung
dc.subject	Unterstützungssystem
dc.title	Einführung des Pflichtfachs Informatik – ein Erfahrungsbericht	de
dc.type	Conference Proceedings
mci.reference.pages	221-230
mci.conference.location	Wuppertal
dc.identifier.doi	10.18420/infos2021_p231