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dc.contributor.authorZender, Raphael
dc.contributor.authorMulders, Miriam
dc.contributor.editorKienle, Andrea
dc.contributor.editorHarrer, Andreas
dc.contributor.editorHaake, Joerg M.
dc.contributor.editorLingnau, Andreas
dc.date.accessioned2021-08-25T08:21:53Z
dc.date.available2021-08-25T08:21:53Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-3-88579-710-4
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/37025
dc.description.abstractIm November/Dezember 2020 wurde eine der ersten wissenschaftlichen Tagungen per Social Virtual Reality (SocialVR) durchgeführt. Die mehrwöchige Fachtagung thematisierte die Verankerung von Technologien der Virtual und Augmented Reality (VR/AR) in der beruflichen Bildung. Im Fokus stand auch die Untersuchung der Eignung des immersiven Mediums als Bildungstechnologie für den Tagungskontext. Dieser Beitrag beschreibt die Konzeption und Durchführung der Tagung im Hinblick auf die besonderen Eigenschaften von SocialVR. Weiterhin werden die Ergebnisse der Evaluierung vorgestellt, die der Frage nachgeht, welche Stärken und Schwächen SocialVR für wissenschaftliche Online-Tagungen bereithält.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDELFI 2021
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-316
dc.subjectVirtual Reality
dc.subjectSocial Virtual Reality
dc.subjectSocialVR
dc.subjectOnline-Tagung
dc.subjectKonferenz
dc.titleSocial Virtual Reality als Medium für wissenschaftliche Online-Tagungen?de
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages25-36
mci.conference.sessiontitleBest Paper Session
mci.conference.locationOnline
mci.conference.date13.-15. September 2021


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