INGA – Informatik Garten: Eine Initiative zur Förderung von Informatikkompetenzen im Kindergarten

Mayr, Franziska; Waldvogel, Bettina; Schumann, Nicole; Rüdisüli, Cornelia

Autor(en):

Mayr, Franziska [DBLP] ;

Waldvogel, Bettina [DBLP] ;

Schumann, Nicole [DBLP] ;

Rüdisüli, Cornelia [DBLP]

Zusammenfassung

Mit der Initiative „Informatik Garten (INGA)“ werden Brücken gebaut zwischen der Systematik der Informatik-Fachdidaktik und altersgerechten, fächerübergreifenden, spielerischen und individualisierenden Lernangeboten für den Kindergarten. Ab Frühjahr 2021 wurden erste INGA-Boxen an den Pädagogischen Hochschulen Schaffhausen und Thurgau entwickelt und im Rahmen des von der Hasler-Stiftung finanzierten INGA-Projektes [Ha2021] in mehreren Kindergärten erprobt. Konzeptionelle Überlegungen zur Entwicklung der INGA-Boxen und erste Erfahrungen werden präsentiert.

Vollständige Referenz
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Mayr, F., Waldvogel, B., Schumann, N. & Rüdisüli, C., (2021). INGA – Informatik Garten: Eine Initiative zur Förderung von Informatikkompetenzen im Kindergarten. In: , . (Hrsg.), INFORMATIK 2021. Gesellschaft für Informatik, Bonn. (S. 1657-1660). DOI: 10.18420/informatik2021-142

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