Modellierung in der Informatik-Hochschullehre (ein Trauerspiel)

Reisig, Wolfgang

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Zusammenfassung

Modellierung in der derzeitigen Informatik-Lehre kann man nicht verbessern. Man muss sie neu aufsetzen, zusammen mit der Gestaltung einer Wissenschaft der Informatik. Dabei müssen auch die Notationen entsprechend überarbeitet werden. Wir haben kein Erkenntnis-Problem, sondern ein Akzeptanz-Problem: an sich ahnen viele Kollegen, dass man Konzepte, Ideen, Algorithmen besser mit passenden Notationen unterrichten sollte, also mit passenden Modellen. Aber üblich sind nun mal Programm-Notationen. Außerdem: Der Informatik geht es zu gut: Mit Hacken kann man herrlich Geld verdienen. Warum soll man es da ordentlich machen (also modellieren)? „Do kannsch au em Ochs ins Horn pfetze!“

Vollständige Referenz
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Reisig, W., (2022). Modellierung in der Informatik-Hochschullehre (ein Trauerspiel). In: Michael, J., , ., , . & Wortmann, A. (Hrsg.), Modellierung 2022 Satellite Events. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 176-182). DOI: 10.18420/modellierung2022ws-024

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