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DiSensity: Ein hochschulweites Virtual Reality Sensibilisierungsprogramm

Autor(en):
Helgert, André; [DBLP] ;
Zielinska, Laura [DBLP] ;
Groeneveld, Anna [DBLP] ;
Kloos, Chiara [DBLP] ;
Arntz, Alexander [DBLP] ;
Straßmann, Carolin [DBLP] ;
Eimler, Sabrina C. [DBLP]
Zusammenfassung
Diversitätsbezogene Herausforderungen begegnen den meisten Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden immer wieder im Hochschulalltag. Manchmal wird uns dies nicht bewusst, da wir nicht ausreichend für das Thema sensibilisiert sind und uns Situationen aus unserer eigenen Perspektive unproblematisch erscheinen oder wir ihnen aus dem Weg gehen, wenn sie uns unangenehm sind. Aus diesen Erfahrungen kann eine Schieflage in der Kommunikation oder der Wahrnehmung der anderen Person entstehen, die Probleme, Konflikte oder ein Gefühl sozialer Isolation erzeugt. In diesem Beitrag wird eine immersive Virtual-Reality-Galerie vorgestellt, welche von Akteur:innen aus den Fach- und Servicebereichen und Studierenden entwickelt wird. Das Ziel ist es, die Sensibilität für Vielfalt und deren Bedeutung im Lehr- und Lerngeschehen hochschulweit und bei allen Akteursgruppen zu steigern. Mit dem Einsatz von multimedialen Inhalten und verschiedenen Interaktionsmechaniken in der virtuellen Welt, kann DiSensity als effiziente, kostengünstige und flexible Alternative zu bisherigen Diversitäts Trainings dienen.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Helgert, A., Zielinska, L., Groeneveld, A., Kloos, C., Arntz, A., Straßmann, C. & Eimler, S. C., (2022). DiSensity: Ein hochschulweites Virtual Reality Sensibilisierungsprogramm. In: Söbke, H. & Zender, R. (Hrsg.), Wettbewerbsband AVRiL 2022. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 17-22). DOI: 10.18420/avril2022_03
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DateienGroesseFormatAnzeige
AVRiL2022_Proceedings_03_5930_Bronze.pdf1016.Kb PDF Öffnen
AVRiL2022_Video_03_5930_Bronze.mp444.30Mb PDF Öffnen

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Mehr Information

DOI: 10.18420/avril2022_03
ISSN: 1617-5468
Datum: 2022
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper

Keywords

  • Virtual Reality
  • Sensibilisierung
  • Diversität
  • Sexismus
  • Virtuelle Galerie
Sammlungen
  • AVRiL 2022 [12]

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