Theorie erlebbar machen - Neue Perspektiven durch VR-Lernumgebungen für die Fotografie-Ausbildung

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Fuchs, A. & , ., (2022). Theorie erlebbar machen - Neue Perspektiven durch VR-Lernumgebungen für die Fotografie-Ausbildung. In: Wechner, R., Bues, M. & Kloos, U. (Hrsg.), GI VR / AR Workshop 2022. Gesellschaft für Informatik e.V.. DOI: 10.18420/vrar2022_2144
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Datum: 2022
Sprache: de (de)
Typ: Text
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