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Interaktive Multimedia-Anwendungen

Autor(en):
Meixner, Britta [DBLP]
Zusammenfassung
Mit modernen Web-Technologien können interaktive und mit zusätzlichen Medien angereicherte Videos umgesetzt werden. Diese können in einer nichtlinearen Weise organisiert werden und erlauben eine Anpassung der Inhalte an den Nutzer. Darüber hinaus können dem Video zusätzliche Informationen wie kurze Beschreibungen, animierte Bilder und weitere Videos hinzugefügt werden. Dies ist vor allem im Bereich der Wissensvermittlung hilfreich und sinnvoll wenn Lernende unterschiedlicheWissensstände aufweisen oder unterschiedliche Medien vorteilhaft eingesetzt werden sollen. Dieses Ganztagstutorial bietet eine Einführung in die Gestaltung von interaktiven Multimedia-Anwendungen. Behandelte Schwerpunkte sind zeitliche und räumliche Modelle sowie Interaktionsund Synchronisierungsmodelle. Weiterhin werden Software-Frameworks und Standards vorgestellt. Ein weiteres Augenmerk liegt auf der Quality of Experience in multimedialen Anwendungen und Präsentationen. Zielgruppe des Tutorials sind Dozenten und Dozentinnen, Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, Studenten und Studentinnen, sowie Fachpublikum aller Disziplinen die daran interessiert sind, Lerninhalte ansprechend und individuell anpassbar zu vermitteln.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Meixner, B., (2017). Interaktive Multimedia-Anwendungen. In: Eibl, M. & Gaedke, M. (Hrsg.), INFORMATIK 2017. Gesellschaft für Informatik, Bonn. (S. 2585-2587). DOI: 10.18420/in2017_262
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DateienGroesseFormatAnzeige
F1-2.pdf132.9Kb PDF Öffnen

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DOI: 10.18420/in2017_262
ISBN: 978-3-88579-669-5
ISSN: 1617-5468
Datum: 2017
Sprache: de (de)

Keywords

  • Multimedia
  • Interaktivität
  • Autorentool
  • Player
  • Datenformate
  • Wissensvermittlung
  • Informationsvermittlung
Sammlungen
  • P275 - INFORMATIK 2017 [266]

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