„Informatik im Unterricht – So geht’s“ – Informatik im Primarbereich

dc.contributor.author	Fricke, Martin
dc.contributor.author	Haselmeier, Kathrin
dc.contributor.author	Humbert, Ludger
dc.contributor.author	Müller, Dorothee
dc.contributor.author	Siebrecht, Daniel
dc.date.accessioned	2017-09-20T19:24:29Z
dc.date.available	2017-09-20T19:24:29Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-3-88579-668-8
dc.identifier.issn	1617-5468
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4354
dc.description.abstract	An Beispielen wird veranschaulicht, wie die Verzahnung von Prozess- und Inhaltsbereichen der Bildungsstandards Informatik für Schülerinnen und Schüler des Primarbereichs gestaltet wird.	de
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-274
dc.subject	Informatik im Primarbereich
dc.subject	Grundschule
dc.subject	informatische Bildung
dc.subject	Bildungsstandards
dc.title	„Informatik im Unterricht – So geht’s“ – Informatik im Primarbereich	de
mci.reference.pages	429-430
mci.conference.location	Oldenburg
mci.conference.date	13.–15. September 2017