| dc.contributor.author | Katzlinger, Elisabeth | |
| dc.contributor.author | Windischbauer, Ursula | |
| dc.contributor.editor | Kerres, Michael | |
| dc.contributor.editor | Ojstersek, Nadine | |
| dc.contributor.editor | Schroeder, Ulrik | |
| dc.contributor.editor | Hoppe, Ulrich | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-29T21:20:04Z | |
| dc.date.available | 2017-09-29T21:20:04Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-263-5 | |
| dc.identifier.issn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4737 | |
| dc.description.abstract | Blended Learning Konzepte sehen zumeist eine tutorielle Betreuung in den Online Phasen vor. Dafür werden unterschiedliche Kommunikationsmedien verwendet. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Auswahl und der Er- probung von Webkonferenzsystemen im Rahmen von Online Tutorien im Fach In- formationsverarbeitung. Angeboten werden diese im Rahmen eines universitären Blended Learning Programms, das sich insbesondere an berufstätige oder regional verwurzelte Studierende bzw. Studierende mit Betreuungsaufgaben wendet; gerade diese Studierendengruppen profitieren von einer ortsund zeitunabhängigen Lehre. | de |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | DeLFI 2010 - 8. Tagung der Fachgruppe E-Learning der Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-169 | |
| dc.title | Auswahl und Erprobung von Webkonferenz Tools für Online Tutorien | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| dc.pubPlace | Bonn | |
| mci.reference.pages | 69-74 | |
| mci.conference.location | Duisburg | |
| mci.conference.date | 12.-15. September 2010 | |
