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dc.contributor.authorPforte, Stefan
dc.contributor.authorLucke, Ulrike
dc.contributor.editorDesel, Jörg
dc.contributor.editorHaake, Jörg M.
dc.contributor.editorSpannagel, Christian
dc.date.accessioned2017-09-29T21:21:20Z
dc.date.available2017-09-29T21:21:20Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.isbn978-3-88579-601-5
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4763
dc.description.abstractDer Artikel liefert einen Beitrag zur Community-Analyse der DeLFI- Tagung, und zwar im Gegensatz zu etablierten personenbezogenen Verfahren aus thematischer Sicht. Damit schließt er an die inhaltliche Aufbereitung des Fachgebiets im Rahmen der ermittelten Forschungsherausforderungen des E- Learning an. Mittels Text-Mining werden die Tagungsbände der DeLFI und ihrer Workshops auf inhaltliche Schwerpunkte und Veränderungen untersucht, die im Themenfeld interdisziplinär verortet werden. Aus der zeitlichen Abfolge der so generierten Themenlandkarten lassen sich zudem Schlussfolgerungen und Anregungen für die Zukunft der DeLFI-Community ableiten.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2012: Die 10. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-207
dc.titleThemengebiete der DeLFI-Tagungen und -Workshops und ihre Dynamik über die vergangenen Jahrede
dc.typeText/Conference Paper
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages99-110
mci.conference.sessiontitleForschungsbeiträge
mci.conference.locationHagen
mci.conference.date24.-26. September 2012


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