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Spielend leicht Lernspiele entwickeln - Ein Framework für Multitouch-Lernspiele

Autor(en):
Ehlenz, Matthias [DBLP] ;
Leonhardt, Thiemo [DBLP] ;
Schroeder, Ulrik [DBLP]
Zusammenfassung
Kollaborative Lernspiele können einen entscheidenden Beitrag zum gemeinschaftlichen Lernen in einem Klassenzimmer der Zukunft leisten. Dieser Betrag stellt die Arbeit an einem Framework vor, das künftig zum einen die Entwicklung von Lernspielen für Multitouch-Geräte aller Größen und Plattformen erleichtert, zum anderen deren Struktur vereinheitlicht und so eine systematisierte Beforschung ermöglicht. Es werden Struktur und Ziele des Projektes vorgestellt, der Aufbau des Frameworks und seiner Kernkomponenten erörtert und schließlich der aktuelle Stand und die geplante Weiterentwicklung dargelegt.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Ehlenz, M., Leonhardt, T. & Schroeder, U., (2017). Spielend leicht Lernspiele entwickeln - Ein Framework für Multitouch-Lernspiele. In: Igel, C., Ullrich, C. & , . (Hrsg.), Bildungsräume 2017. Gesellschaft für Informatik, Bonn. (S. 297-302).
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DateienGroesseFormatAnzeige
B30 Spielend leicht Lernspiele entwickeln - Ein Framework für Miltitouch-Lernspiele.pdf285.6Kb PDF Öffnen

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Mehr Information

ISBN: 978-3-88579-667-1
ISSN: 1617-5468
Datum: 2017
Sprache: de (de)

Keywords

  • Multitouch
  • Lernspiele
  • Gamification
  • Framework-Entwicklung
  • Learning Analytics
  • adaptives Feedback
  • Kollaboration
  • Multiuser
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