Reale Dozenten in einer virtuellen Universität: Divergenz der Anforderungen an die Systemunterstützung

Zusammenfassung
In diesem Beitrag wird die Entwicklung der Plattform Virtuelle Universität zur Unterstützung internetbasierter Lehre diskutiert, wobei der Fokus auf der Benutzergruppe der Dozenten und Betreuer liegt. Es wird die spezielle Situation der Fernlehre, die hieraus resultierenden Probleme, deren prototypische Umsetzungen und die gemachten Erfahrungen dargestellt sowie Ansätze zur Plattformerweiterung vorgestellt.
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Biedebach, A., Bomsdorf, B. & Szwillus, G., (2002). Reale Dozenten in einer virtuellen Universität: Divergenz der Anforderungen an die Systemunterstützung. In: Herczeg, M., Prinz, W. & Oberquelle, H. (Hrsg.), Mensch & Computer 2002: Vom interaktiven Werkzeug zu kooperativen Arbeits- und Lernwelten. Stuttgart: B. G. Teubner. (S. 155-164).
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ISBN: 3-519-00364-3
Datum: 2002
Sprache: de (de)
Typ: talk
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