Lernwerkstätten und neue Medien im Kindergarten

dc.contributor.author	Pils, Manfred
dc.contributor.author	Pils, Elisabeth
dc.contributor.editor	Heinecke, Andreas M.	de_DE
dc.contributor.editor	Paul, Hansjürgen	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-22T14:38:54Z
dc.date.available	2017-11-22T14:38:54Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.isbn	3-486-58174-0
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6824
dc.description.abstract	Im Kindergarten der Zukunft bieten sich mit neuen Medien ausgestattete Lernumgebungen, die in Form von Lernwerkstätten nach dem Prinzip des selbstbestimmten Lernens organisiert sind, an. Im Vordergrund steht dabei das Lernen durch Wahrnehmen mit allen Sinnen, Entdecken, Experimentieren, Sammeln und Forschen.	de_DE
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Oldenbourg Verlag	de_DE
dc.relation.ispartof	Mensch und Computer 2006. Workshop-Beiträge zur sechsten fachübergreifenden Konferenz	de_DE
dc.title	Lernwerkstätten und neue Medien im Kindergarten	de_DE
dc.type	workshop	de_DE
dc.pubPlace	München	de_DE
mci.document.quality	digidoc	de_DE
mci.reference.pages	29-35	de_DE
mci.conference.sessiontitle	Blended Learning im Kindergarten – Struktur und Wandel	de_DE