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dc.contributor.authorSchweikhardt, Waltraudde_DE
dc.contributor.authorWeicker, Nicolede_DE
dc.contributor.editorOberquelle, Horstde_DE
dc.contributor.editorOppermann, Reinhardde_DE
dc.contributor.editorKrause, Jürgende_DE
dc.date.accessioned2017-11-22T14:40:29Z
dc.date.available2017-11-22T14:40:29Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.isbn3-519-02748-8
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6921
dc.description.abstractIn diesem Beitrag wird das Thema Mathematik für Blinde unter dem Aspekt einer geeigneten blindenspezifischen tastbaren Wiedergabe mathematischer Sachverhalte betrachtet. Es werden Gestaltungsrichtlinien vorgestellt und diskutiert, die den Einsatz einer Mathematikschrift im integrierten Unterricht für Blinde an Regelschulen ermöglicht. Bestehende Mathematikschriften werden unter diesen Kriterien betrachtet. Einen anderen Ansatz zeigt die Stuttgarter Mathematikschrift für Blinde (SMSB), von der gezeigt wird, dass sie die inhaltlichen Forderungen erfüllt. Bisher noch bestehende technische Probleme werden angesprochen und Wege zu deren Beseitigung aufgezeigt.de_DE
dc.language.isode
dc.publisherB. G. Teubnerde_DE
dc.relation.ispartofMensch & Computer 2001: 1. Fachübergreifende Konferenzde_DE
dc.titleMathematik am Computer für Blindede_DE
dc.typetalkde_DE
dc.pubPlaceStuttgartde_DE
mci.document.qualitydigidocen_US
mci.reference.pages115-124
mci.conference.sessiontitleBenutzbarkeit für Allede_DE


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