Medien- und Sprachkompetenz durch Lernwerkstätten

Zusammenfassung
Es wird anhand zweier Beispiele aus dem Linzer Kindergarten der Zukunft demonstriert, wie durch Lernwerkstätten Sprachkompetenz sowie Medienkompetenz vermittelt werden können. Es wird über einschlägige Erfahrungen mit der Schlaumäuse-Lernumgebung sowie mit dem als externe Lernwerkstätte eingesetzten AEC Linz berichtet, wobei erforschendes und selbstbestimmtes Lernen zum Einsatz gelangte.
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Pils, M. & Pils, E., (2008). Medien- und Sprachkompetenz durch Lernwerkstätten. In: Lucke, U., Kindsmüller, M. C., Fischer, S., Herczeg, M. & Seehusen, S. (Hrsg.), Workshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008. Berlin: Logos Verlag. (S. 41-45).
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ISBN: 978-3-8325-2007-6
Datum: 2008
Sprache: de (de)
Typ: workshop
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