Die Konzepte hinter dem Spaß – e-learning & Reformpädagogik

Zusammenfassung
Der Beitrag versucht am Beispiel des Einsatzes von reformpädagogischen Materialien in der Erwachsenenbildung Konzepte zu zeigen, welche e-learning im Sinne handlungsgeleiteter und -leitender Erkenntnisprozesse neu definieren lässt.
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Stary, C. & Stary, E., (2007). Die Konzepte hinter dem Spaß – e-learning & Reformpädagogik. In: , . (Hrsg.), Mensch & Computer 2007 Workshopband. Weimar: Verlag der Bauhaus-Universität Weimar. (S. 97-100).
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ISBN: 978-3-86068-319-4
Datum: 2007
Sprache: de (de)
Typ: workshop
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