Auflistung i-com Band 03 (2004) Heft 2 nach Erscheinungsdatum

Neuer Wein für neue Schläuche!

Wessner, Martin

4-4

Digitaler Hörsaal

Bär, Henning; Rößling, Guido; Choi, Chin-Man; Mühlhäuser, Max

63-63

Liebe Leserinnen und Leser!

Herczeg, Michael

3-3

Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Designing Usable E-Learning-Systems)

Finck, Matthias; Janneck, Michael; Oberquelle, Horst

40-46

Modellgestützte Moderation in CSCL-Umgebungen – ein Mittelweg zwischen Fremd- und Selbststeuerung (Model Based Support for Self-Directed Learning in CSCL-Environments – an Appropriate Approach between Instruction and Self-Direction)

Carell, Angela; Herrmann, Thomas; Kienle, Andrea; Schneider, Helge

13-19

CURE – Eine Umgebung für selbstorganisiertes Gruppenlernen (CURE – an Environment for Self-Organized Collaborative Learning)

Haake, Jörg M.; Schümmer, Till; Bourimi, Mohamed; Landgraf, Britta; Haake, Anja

20-26

Fit für den Beruf – E-Learning in der Qualifizierung zum Industriemeister Metall (Fit for the Job – E-Learning in Vocational Training for Industrial Teamleaders)

Rickert, Anne; Gidion, Gerd

35-39

Verbessern von Vorlesungen durch E-Learning Komponenten (Enriching Lectures through E-Learning Components)

Glowalla, Ulrich; Glowalla, Gudrun; Görlich, Sascha

57-62

GUI Redesign für den RolePlay-Chat, ein Werkzeug für das computervermittelte Rollenspiel (Redesign of a Usable User Interface for Computer Supported Roleplay)

Jödick, Friederike

47-49

Einfluss von Motivation und Didaktischem Design in E-Learning-Umgebungen (Effects of Motivation and Instructional Design on E-Learning Environments)

Zumbach, Jörg; Starkloff, Philipp; Schmitt, Stefanie

27-34

Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner (Hrsg.): CSCL-Kompendium – Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen

Gunzenhäuser, Rul

64-65

Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle (Hrsg.): Wissensprojekte. Gemeinschaftliches Lernen aus didaktischer, softwaretechnischer und organisatorischer Sicht

Kienle, Andrea

66-66

Bericht aus der Fachgruppe E-Learning

Desel, Jörg; Wessner, Martin

68-68

“HistoBrick”: Mobile Edutainment into Descriptive Statistics („HistoBrick“: Mobiles Edutainment zur Deskriptiven Statistik)

Ströhlein, Georg

53-56

Die zehn wichtigsten Gender-Mainstreaming-Regeln bei der Gestaltung von Lernmodulen (The Ten Most Important Gender Mainstreaming Rules for Creating E-Learning Modules)

Wiesner, Heike; Zorn, Isabel; Schelhowe, Heidi; Baier, Barbara; Ebkes, Ida

50-52

Vom virtuellen Wissensraum zur Lernumgebung – Kooperatives Lernen als integrativer Ansatz für eine mediengestützte Bildung (From the Virtual Knowledge Space to a Learning Environment – Cooperative Learning as Integrative Approach to Educational Technology)

Geißler, Sabrina; Hampel, Thorsten; Keil-Slawik, Reinhard

5-12

Tagungsbericht zur ED-MEDIA 2004 Lugano

Herczeg, Michael

67-67

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