Die partizipative Erstellung und Nutzung eines multimedialen Lernmoduls

Zusammenfassung
Virtuelle Organisationen erobern eine wachsende Be- deutung im Alltag. Wir haben ein sozio-technisches Konzept entwickelt, das komplexe und flexible Lernprozesse in diesem Rahmen ermöglicht. Das Konzept umfasst den gesamten Zyklus der Entwicklung und Produktion bis zur Bereitstellung und Nutzung eines begleiteten Lernmoduls und die Evaluation. Die Nutzer sind in den gesamten Prozess aktiv eingebunden. Die Erfahrungen aus einer ersten Umsetzung berichten wir hier.
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Tan, D. & Engelskirchen, T., (2003). Die partizipative Erstellung und Nutzung eines multimedialen Lernmoduls. In: Bode, A., Desel, J., Rathmeyer, S. & Wessner, M. (Hrsg.), DeLFI 2003, Tagungsband der 1. e-Learning Fachtagung Informatik, 16.-18. September 2003 in Garching bei München.. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 100-109).
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ISBN: 3-88579-366-0
ISSN: 1617-5468
Datum: 2003
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
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