Usability von Anwendungssystemen – didaktische Aspekte

dc.contributor.author	Raasch, Jörg
dc.contributor.editor	Forbrig, Peter
dc.contributor.editor	Siegel, Günter
dc.contributor.editor	Schneider, Markus
dc.date.accessioned	2019-06-03T12:51:08Z
dc.date.available	2019-06-03T12:51:08Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.isbn	978-3-88579-194-2
dc.identifier.issn	1617-5468
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/23414
dc.description.abstract	Zur menschengerechten Softwareentwicklung gibt es einige konstruktive Hilfen, aber bisher ist eine ergänzende, nachgehende, analytische Evaluierung entwickelter Systeme für eine Beurteilung der Gebrauchstauglichkeit unabdingbar. Daher haben wir für die Informatik an der HAW Hamburg ein Usability-Labor eingerichtet, um in der Lehre und Forschung das Thema der Usability-Evaluation stärker ins Bewußtsein der Studierenden zu rücken. Konzeption und Nutzung dieses Labors in Lehre und Forschung ist Gegenstand dieses Beitrags.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e. V.
dc.relation.ispartof	HDI 2006: Hochschuldidaktik der Informatik – Organisation, Curricula, Erfahrungen
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-100
dc.title	Usability von Anwendungssystemen – didaktische Aspekte	de
dc.type	Text/Conference Paper
dc.pubPlace	Bonn
mci.reference.pages	23-35
mci.conference.sessiontitle	Regular Research Papers
mci.conference.location	München
mci.conference.date	7.-8.12.2006