Auflistung P135 - Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse nach Titel - Digitale Bibliothek

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Automatisierte Identifizierung der Problemlösestrategien von Programmieranfängern in der Sekundarstufe I

Kiesmüller, Ulrich
33-42
Bewertung von didaktischen Konzeptionen in der Informatiklehre

Weicker, Nicole; Weicker, Karsten; Korzenek, Cristoph
97-106
Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II – Vorüberlegungen zur Entwicklung

Fothe, Michael
107-116
Bildungsstandards kreativ erreichen - ein Unterrichtskonzept für die Sekundarstufe I

Romeike, Ralf
155-156
Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse

Brinda, Torsten; Fothe, Michael; Hubwieser, Peter; Schlüter, Kirsten
Digitale Artefakte und Schlüsselkompetenzen im Informatikunterricht der Sekundarstufe I

Schulte, Carsten; Dörge, Christina
13-22
Entwicklung und Bewertung einer Unterrichtssequenz zur ablauforientierten Sichtweise von Algorithmen

Desel, Jörg; Neumair, Christian
151-152
Exemplarische Betrachtungen zu lernförderlicher Software mit Entwurfsmustern für Informatiksystemverständnis

Stechert, Peer
55-64
Gestaltung einer realschulgemäßen Softwareentwicklungs- umgebung nach didaktischen Grundsätzen

Pütterich, Robert
153-154
Instrumente zur Messung von Modellierungskompetenzen im objektorientierten Anfangsunterricht

Brinda, Torsten; Fothe, Michael; Hubwieser, Peter; Schlüter, Kirsten
87-96
Je schwieriger die Aufgabe, desto klüger der Kopf?

Schlüter, Kirsten
77-86
Lernprozesse mit Lernumgebungen unterstützen: Roboter im Informatikunterricht der Realschule

Wiesner, Bernhard
23-32
Mein Computer spricht mit mir! – Sprachdialogsysteme in einem kontextbezogenen Informatikunterricht

Breier, Norbert; Hilger, Sabrina
119-128
Sichtweisen einer kreativen Informatik

Romeike, Ralf
129-138
Was nichts kostet bringt auch nichts? Neue Wege in der Lehrerweiterbildung

Spohrer, Matthias; Kreitmaier, Heike
139-148
Wie können schwache Problemlöser von Hochleistern lernen – Konzeption eines Lehrvideos

Kujath, Bertold
65-74
Zur theoretischen Fundierung von Wissensstrukturen am Beispiel „Internetworking“

Brinda, Torsten; Fothe, Michael; Hubwieser, Peter; Schlüter, Kirsten
45-54

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