Die intoMINT-App: Spielerisch für MINT begeistern und Berufsbilder vermitteln

Zusammenfassung
Der deutschen Wirtschaft fehlen rund 338.000 Fachkräfte im MINT-Bereich. Gleichzeitig ist weiterhin eine mangelnde Chancengleichheit von Frauen und Männern beim Einstieg in zukunftsträchtige MINT-Berufe auf Grund stereotyper, gesellschaftlicher Einstellungen zu beobachten. Um Mädchen und Frauen zu motivieren, ihre berufliche Zukunft auf den MINT-Sektor auszurichten, entwickeln wir eine Smartphone-App, die spielerisch mittels Elemente der Gamification dazu anleitet, interessante MINT-Aktivitäten im realen Leben auszuprobieren. Diese Aktivitäten umfassen spannende Experimente und Projekte, die Beschäftigung mit unterhaltsamem Wissen oder den Besuch von interessanten MINT-Orten.
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Scheidat, T., Scholz, S., Engel, M., Böhnke, S., Mrech, H. & Bade, K., (2019). Die intoMINT-App: Spielerisch für MINT begeistern und Berufsbilder vermitteln. In: Pinkwart, N. & Konert, J. (Hrsg.), DELFI 2019. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 285-286). DOI: 10.18420/delfi2019_279
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DELFI2019_279_Die_intoMINT-App_-_Spielerisch_fuer_MINT_begeistern_und_Berufsbilder_vermitteln.pdf164.3Kb PDF Öffnen

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ISBN: 978-3-88579-691-6
ISSN: 1617-5468
Datum: 2019
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper 
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