tele-akademie der FH Furtwangen: Virtuelle wissenschaftliche Weiterbildung in Baden-Württemberg

Zusammenfassung
Im folgenden Beitrag wird die tele-akademie der FH Furtwangen exemplarisch für den erfolgreichen Einsatz von elektronischen und tele-medialen Weiterbildungsangeboten an Hochschulen in Baden-Württemberg vorgestellt. Der Beitrag gibt einen Überblick über Inhalte, Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren der verschiedenen telemedialen Lernszenarien, die seit 1995 im regulären Kursbetrieb im Rahmen des wissenschaftlichen Weiterbildungsangebots der teleakademie genutzt werden.
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Dittler, U. & Jechle, T., (2002). tele-akademie der FH Furtwangen: Virtuelle wissenschaftliche Weiterbildung in Baden-Württemberg. In: Schubert, S. E., Reusch, B. & Jesse, N. (Hrsg.), Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 280-283).
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ISBN: 3-88579-348-2
ISSN: 1617-5468
Datum: 2002
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper
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