Targeteam: Adaptierbare Lehrinhalte auf Basis von XML und XSLT

dc.contributor.author	Teege, Gunnar
dc.contributor.author	Breitling, Peter
dc.contributor.editor	Schubert, Sigrid E.
dc.contributor.editor	Reusch, Bernd
dc.contributor.editor	Jesse, Norbert
dc.date.accessioned	2019-11-28T09:31:55Z
dc.date.available	2019-11-28T09:31:55Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.isbn	3-88579-348-2
dc.identifier.issn	1617-5468
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30367
dc.description.abstract	Die Wiederverwendung von Lehrinhalten in unterschiedlichen Kontexten ist eine Möglichkeit, die Effizienz qualitativ hochwertiger Lehre zu steigern. Dies erfordert aber eine Anpassung der Inhalte an den jeweiligen Kontext. Das Targeteam-System verwendet die Transformationssprache XSLT zur Spezifikation tiefgreifender Anpassungen von Lehrinhalten, die in XML repräsentiert sind. Der praktische Einsatz in der Hochschullehre hat gezeigt, dass auf diese Weise die flexible Wiederverwendung realisierbar ist.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI)
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-19
dc.title	Targeteam: Adaptierbare Lehrinhalte auf Basis von XML und XSLT	de
dc.type	Text/Conference Paper
dc.pubPlace	Bonn
mci.reference.pages	364-368
mci.conference.sessiontitle	Regular Research Papers
mci.conference.location	Dortmund
mci.conference.date	30. September - 3. Oktober 2002