DigiCare - Intelligentes Tutoring für Gesundheitsmanagement

dc.contributor.author	Malotky, Nikolaj Troels Graf von
dc.contributor.author	Martens, Alke
dc.contributor.editor	Zender, Raphael
dc.contributor.editor	Ifenthaler, Dirk
dc.contributor.editor	Leonhardt, Thiemo
dc.contributor.editor	Schumacher, Clara
dc.date.accessioned	2020-09-08T09:46:15Z
dc.date.available	2020-09-08T09:46:15Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.isbn	978-3-88579-702-9
dc.identifier.issn	1617-5468
dc.identifier.uri	http://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34145
dc.description.abstract	DigiCare ist ein Projekt, das vielfältige Ansätze kombiniert um Studiengänge des Gesundheitsmanagements zu digitalisieren und damit den Anforderungen einer heterogenen Zielgruppe gerecht zu werden. Die im Projekt verfolgten Ansätze kombinieren klassische Vorlesungsaufzeichnungen, Lernerannotation bei Live Veranstaltungen mit intelligenter Analyse der Eingaben, sowie intelligentes fallbasiertes Tutoring mit natürlichsprachlichen Dialogen.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-308
dc.subject	Intelligentes Tutoring
dc.subject	Dialog
dc.subject	fallbasiertes Lernen
dc.subject	Gesundheitsmanagement
dc.title	DigiCare - Intelligentes Tutoring für Gesundheitsmanagement	de
dc.type	Text/Conference Paper
dc.pubPlace	Bonn
mci.reference.pages	91-96
mci.conference.location	Online
mci.conference.date	14.-18. September 2020